校本研修通讯

第29期(总第147期)

新密市教师进修学校        2013年5月30日___

编者按：春去秋来，年复一年，对于教学中常规性的工作，需要进行反复地强调、要求、规范和检查。其中教学设计是必不可少的基本功，教学设计的目的是为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的知识，更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。城关小学的侯莹莹老师年轻，思维灵活，勇于创新，这是她参加教学大赛的教学设计，其中在几个环节上有困惑，我们通过邮件进行了交流，希望对老师们有所启发。

侯老师的设计：

太阳是大家的

第二课时

教学目标：

1、理解诗歌内容，有感情地朗读诗歌，并续写第二小节。

2、品读重点诗句、词语，体会诗歌拟人化的写法，培养学生的语言感悟能力和朗读能力。

3、感受诗歌的快乐氛围，体会各国儿童要团结友爱，懂得全世界人民是一家。

教学重点：

深入理解诗歌的内容，加以朗读感悟并背诵，续写第二小节。

教学难点：

理解诗歌的深层次含义，体会其中所蕴含的“太阳是大家的”情感。

教学过程：

一、复习导入，温故知新

1、同学们，这节课我们继续学习第25课，请大家跟老师一块写课题。

2、出示学习目标

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